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馆藏教育教学期刊资料索引:艺术202111

录入者:zhangyp  人气指数: 次  发布时间:2022年01月20日

主题篇名责任者刊名刊期页码
学术与研究宋季丁的书艺认同与建构蒙建军中国书法2021.11111
宋季丁篆刻意蕴的特质仇思九中国书法2021.11117
龙门石窟述略华人德中国书法2021.115
龙门造像体的形成楚默中国书法2021.117
古阳洞与弥勒信仰何劲松 李群辉中国书法2021.1128
古阳洞造像题记:多元一体文化视阈下的书风——孝文帝与北魏书学场域的重塑陈培站中国书法2021.1146
方笔极轨与南北融合,论古阳洞造像题记书法及其风格成因冉令江中国书法2021.1156
从北魏制度的建立看古阳洞造像题记赵际芳 ? 胡鹏中国书法2021.1170
《残维那造像记》概貌及其社会生成机制分析邵丁中国书法2021.1192
王铎(边塞屯田策)考略吕伟涛中国书法2021.11140
晋唐书法用笔观念考史劼中国书法2021.11145
张怀瓘“十体书”的文本结构及论证逻辑——以隶书、八分为例陈静仪中国书法2021.11147
圆而神 方以知——试论方以智的书学思想与书法创作实践胡长春 ? 袁立娅中国书法2021.11150
恽寿平书法分期与风格朔源刘奥中国书法2021.11158
苏庚春致刘九庵三通信机笺释朱万章中国书法2021.11162
梅景书屋里的一九三七赖妮中国书法2021.11166
近代对书法艺术本质的认识再检讨温见涛中国书法2021.11169
卫夫人与王羲之师承说文本形成的文化意义王力军中国书法2021.11172
论魏晋门阀政治与河东卫氏书法传承卫泊键中国书法2021.11176
魏晋官学视域下的卫门书风王赢中国书法2021.11178
主题篇名责任者刊名刊期页码
教学与研究探究克拉拉·哈斯基尔的演奏风格(上)郭雨轩钢琴艺术2021.119
怎样读懂净版乐谱一巴洛克篇(上)卜 ? 劫钢琴艺术2021.1118
他者的五声:齐尔品中国风格钢琴练习曲的指法设计特点及其启示盛 ? 聪钢琴艺术2021.1123
浅谈德奥钢琴启蒙教材与钢琴教学理念(下)原方启雄钢琴艺术2021.1132
高校教学课程优化策略研究——以钢琴教学法课程为例雷 ? 励钢琴艺术2021.1138
以《新路径钢琴基础教程》为载体引发的钢琴教学思考杨西钢琴艺术2021.1144
钢琴合作艺术点滴(二)——钢琴独奏与合作艺术之间的相互作用(下)崔 岚钢琴艺术2021.1149
钢琴即兴演奏、伴奏与弹唱(二十一)蔡常青钢琴艺术2021.1153
回溯古典主义的风格传统:评陈萨演奏的贝多芬早期钢琴奏鸣曲刘小龙钢琴艺术2021.1158
《锡报》上海版戏曲资料撰稿人群像特征探究——以《游艺座》专刊四大主编为考察对象李晓春音乐生活2021.1111
草原丝绸之路视野下的辽代胡旋舞研究杨育新音乐生活2021.1117
逆流而上 汇于百川一评作曲家梁雷与文集《百川汇流的声景》张姣音乐生活2021.1122
试析贝多芬《第三钢琴奏鸣曲》第二乐章曲式结构李云龙 ? 王 勇音乐生活2021.1127
还原本质——论贝多芬钢琴协奏曲的音色设计严逸澄音乐生活2021.1130
《汤姆森钢琴教程》和《巴斯蒂安钢琴教程》的对比分析郑清然 叶朝晖音乐生活2021.1133
花腔声乐作品《玛依拉变奏曲》两种演唱版本对比分析一以吴碧霞和常思思版本为例赵建新 ? 陈俊玲音乐生活2021.1136
试论“四全媒体”视域下民乐类电视节目的内容革新以《风华国乐》为例叶琦瑛音乐生活2021.1139
音乐的新资源一格文美尔获奖感言梁雷音乐生活2021.1142
国际视野下的音乐产业发展探究郝珊 ? 佟雪娜音乐生活2021.1145
“角逐”中的木琴——音乐人类学视角下《最后的木琴师》研究吴政霖 ? 王啸冰音乐生活2021.1150
君子谋道不谋食——纪念于苏贤先生逝世一周年(上)檀革胜音乐生活2021.1153
再议芭蕾舞钢琴伴奏中音乐表现力的建构路径郑玲玲音乐生活2021.1163
苏统谋与南音(十)——潜心编书的文化馆阶段(上)陈燕婷音乐生活2021.1166
面向孤独症儿童的音乐文化公共服务初探何晶音乐生活2021.1171
提升高校音乐教育水平的有效管理策略李浩音乐生活2021.1174
?钢琴曲《筝萧吟》的音乐与教学分析张成功 张冰冰音乐生活2021.1177
抗战歌曲的发展与当代价值徐 潜 张欣然音乐生活2021.1180
由舞蹈《踏歌》谈中国古代女乐歌舞的审美特性王舒洋 杨 洁音乐生活2021.1184
赞歌颂百年开启辽宁流行音乐创作新篇章王旭音乐生活2021.1187
壮族山歌文化与社会主义核心价值观的契合性探究李肖一音乐生活2021.1190
试论“新四史”教育与《音乐鉴赏》课程思政教改的意义与策略柯云燕音乐生活2021.1193
新媒体时代下的音乐教育困境武志英、刘天宇中国音乐教育2021.1112
农村地区中小学音乐教师专业素养现状与发展对策黄舒琴中国音乐教育2021.1119
小学音乐课堂中“互动视唱”教学法的实施策略探究刘畅中国音乐教育2021.1124
贯穿音乐课堂教学的情境化策略谈——以音乐课《摇船调》为例王 消中国音乐教育2021.1129
融合线上新模式 构建线下新课堂——对后疫情期音乐学科教学的探索与思考谢化平中国音乐教育2021.1134
谈谈对同课异构的理解——基于顺序性音乐教学13年研究许洪帅中国音乐教育2021.1152
五洲云端重聚 共襄合唱盛举——记“2021世界合唱节”赖菁菁、王秋欢中国音乐教育2021.1156
“小”微课,“大”用处——小学音乐微课教学案例分析与研究王帅中国音乐教育2021.1162
教师教育高校“红色音乐+思政”育人模式初探胡晓东、文雄中国音乐教育2021.1138
音乐教师教育者教学学术共同体的内涵、功能与构建路径李小威中国音乐教育2021.1147